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京都市山科区の中学、小学生向け学習塾《s-Liveきょうと山科校》。テスト対策は私たちにお任せください。

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塾長からのお知らせ

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2021/12/16

『集中力の上げ方』 (e-Live・s-Live公式メルマガより)

上位大に進学した学生の言葉から読む子供が自ら伸びる環境作りのヒントをお届けします。
今回の内容がいいと思っていただけましたら、お知り合いの方にどんどん転送してあげてください。
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師走に入ったと思ったら、気づけばもう今月も折り返し。
2021年も残り僅かですね。

毎年この時期になると、今年は「どう成長したか?」とか「〇〇をやった」など振り返ることも多くなりますよね。

みなさんは今年は何を成し遂げましたか?

さて、今回は「集中力の上げ方」を紹介したいと思います。
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北海道大学 歯学部 桜蔭高校 I講師

5分でいいからやろう、1題でいいからやろう、という感じでとりあえず自分をだますと、続けて集中できます。

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北海道大学 総合理系 静岡高校 S講師

ルーティンワークという、勉強する前に必ずすることを決めると集中した状態で勉強に臨めます。自分の場合は冷水を一杯飲んで、仰向けで目を閉じ、深呼吸してから勉強してました。頭もすっきりするし、いいと思います。また、○分やったら×分休憩するなどど決めて、時間を計りながら学習するのも効果的です。

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京都大学 理学部 土佐高校 Y講師

・人間の集中力は大して持たない。疲れていようがいまいが時間を決めてあえて休憩を取ることで、メリハリをつけることもできる。(例:48分勉強して12分休憩する、の繰り返し。←時間は何かしらの科学的根拠があったはず......)
・午前中はクリエイティブなものが向いているので、数学などをやるのがよい。
・音楽など自分が向いているものを探してみることを薦める。人によって大きく違うから。

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講師はすべて有名大学、塾長は指導歴20年以上!!
そして「生徒自らが学ぶ力」を育てる塾

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電話 075-644-4355
Mail slive.yamashina@gmail.com
URL :http://www.s-live-juku.com/yamashina/
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2021/12/06

【英検3級合格】先生の支えや声でやろうと決意。様々な対策が結果に実を結び、今の自分の自信につながった。

今回、英検3級を合格できたのは、
先生のサポートと、しっかりとした対策
があったからです。
ほんとうにありがとうございました。

はじめは3級なんて受からないし、
無難に4級を受けておこうと思って
いました。
しかし、先生からの支えや声により、
やろうと覚悟を決めることができました。
また、スマホやパソコンでできる英検対策
により、確実に単語を覚えたり
問題形式を知り、模擬試験を行ったりと
実力を上げることができました。
すきま時間に単語チェック、
時間があるときはじっくり文章題など
手軽にいつでもどこでも英検の対策が
できるのがとても良かったです。

1次試験が受かり、2次試験
、面接の対策では、パソコンで入室の
あいさつから退室のあいさつまで
当日を想定した練習ができたため、
不安をなくして本番を迎えることができました。
様々な対策が結果に実を結び、
今の自分の自信につなげることができました。
本当にありがとうございました。
これから、準2級を合格できるよう
頑張っていきたいと思います。
よろしくお願いします。

【英検3級合格】先生の支えや声でやろうと決意。様々な対策が結果に実を結び、今の自分の自信につながった。
【英検3級合格】先生の支えや声でやろうと決意。様々な対策が結果に実を結び、今の自分の自信につながった。

2021/12/01

『勉強(進学)に対して、親はどう接してきたか?』 (e-Live・s-Live公式メルマガより)

上位大に進学した学生の言葉から読む子供が自ら伸びる環境作りのヒントをお届けします。
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どんどん寒くもなってきています。
体調管理、くれぐれも気をつけてください。
しっかり食事をとることと適度の睡眠が何より大事です。

さて、今日は「勉強(進学)に対して、親はどう接してきたか?」を紹介したいと思います。
参考にしてみてください。
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大阪大学 工学部 神奈川県立湘南高校卒 Y講師

小学生のころまではかなり積極的に干渉があり、時に教わったりもしていました。高校受験のころぐらいになると、環境を作ってくれ、あとは見守ってくれる感じでした。

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早稲田大学 商学部 一宮高校卒 H講師

中学受験は二人三脚でしたが、そこで勉強の習慣がついて私が勝手にするようになったので、中学以降はわりとほっておかれてました

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一橋大学 社会学部 茨城県立水戸第一高等学校卒 O講師

一人息子であったこともありあまり受験に対する知識がなかったためか、口うるさく何かを言うようなことはなかった。適度な距離感であったように思われる。

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その時期や、年齢なんかでも関わり方というのは変わってくるのでしょうね。
特に受験となると、親子の総力戦となります。
勉強するのは生徒さん自身ですが、その環境をつくることは親御さんにできることです。

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2021/11/25

『英語ができると何が得か?』 (e-Live・s-Live公式メルマガより)

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日もだいぶ傾き、急に寒くなってきましたね。
コロナ騒ぎは随分と落ち着いてきてはいるようですが、せっかくついた手洗いうがいの習慣は続けていきたいですね。

さて、今回は「英語ができると何が得か?」を紹介したいと思います。

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神戸大学 国際文化学部 浜松北高校卒 K講師

英語が出来ると、どこの国の方とでも気軽にお話できます。英語は殆どの国で学ばれている言語なので、英語ができると外国の方とのお話が楽しめると思います。私ごとですが、つい昨日バイト先の神社で外国人のお客さんからおみくじの説明を求められました。英語で応対して緊張したのですが、とても楽しかったです。英語が出来るとこうして会話を楽しむことができますよ。

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明治大学 農学部 巣鴨高校卒 M講師

1 先進国企業が多国籍化企業へと変化したりスタグフレーションの脱却から輸出産業が成長の兆しをみせたりしている現在の日本では英語自体が大人にとって必須のスキルとなっています。
2 社会人になる前の学生の段階においても、国際標準言語である英語で書かれることの多い論文を、原文で読めるかどうかで研究・論文の質が全く異なるものになります。
3 英語ができるようになると得られる副産物として、英語のように論理的に文法が構築されている短文を自分で組み立てられ、論理的にパラグラフ分けされた英語の長文を読めるようになると、記述問題全般・数学の証明問題でも読みやすく論理的な解答を書けるようにもなります。入試を突破するのに他人との差をつけやすい問題が解きやすくなるということです。
∴英語とは実用面はもちろんのこと、英語一科目だけではなく他の科目の得点を上げるために必要な地力を養うのにうってつけの勉強科目ということです。

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横浜国立大学 理工学部 静岡高校卒 H講師

損得で考えるのが間違い。読書と同様、言語を学ぶことで世界が広がる。学問が損得は測れないのと同じこと。そうはいっても結果として多くの利を得ることになる。まずなんといっても世界共通語としての力は絶大。世界を視野に入れたコミュニケーションでは、英語を話せることが、コミュニケーションの権利のようになっている。(逆に話せないと十分な意思疎通ができない)それから、母国語以外の言語を学ぶことを通して、母国語を相対化できる。後者に関しては、何も英語に限ることではない。現在のグローバル化=英語化という短絡的な構図は憂うべきところかもしれない。

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日本でも、場所によっては英語できないとバイトすら雇ってもらえないとことかあったりしますよね。もう今は、英語できるとか、できないではないのかもしれませんね。


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2021/11/18

『自分が受験生の時に大事にしていたこと』 (e-Live・s-Live公式メルマガより)

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日が落ちるのが随分と早くなってきました。
みなさん、体調管理しっかりできてますか?
季節の変わり目は体調も崩しやすい時期ですので、しっかりと自己管理していきましょう。

さて、今回は「自分が受験生の時に大事にしていたこと」を紹介したいと思います。
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福井大学 医学部 横浜雙葉高校卒 H講師

目標を見失わないこと。例えば医学部にいく!と決めたらどんな成績でもあきらめないことが大事だと思います。

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秋田大学 医学部医学科 私立巣鴨高校卒 E講師

勉強したくない時は勉強しない!やる気がある時はとことんやる!

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高知大学 医学部 森村学園高等部卒 K講師

自分の勉強方法が本当に正しいか常に検証する。努力のベクトルを間違えたら全く意味がなくなる。

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京都大学 文学部 愛知県立一宮高等学校卒 K講師

体を壊さないこと、周りに流されて楽をしようとしないこと。

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東京大学 理学部 渋谷幕張卒 Y講師

こんを詰めすぎないで、しっかり休息を。

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目標を明確にし、諦めない。自己分析をしっかりし、体調管理も手を抜かない。
大事ですよね。


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